El Impacto Emocional del COVID-19 en los Estudiantes en el Aula

TECNOLOGIA EDUCATIVA  GRUPO 20   INTEGRANTES:  MAGALI CAROLINA CASTRO JAYA   TATIANA MARIANELLA CASTILLO VERA KEVIN GONZALO MOROCHO SAENZ  El Impacto Emocional del COVID-19 en los Estudiantes en el Aula Introducción: La pandemia de COVID-19 marcó un antes y un después en el ámbito educativo. Más allá de la interrupción de clases presenciales, este evento global tuvo un profundo impacto emocional en millones de estudiantes alrededor del mundo. El regreso a las aulas no solo significó una adaptación académica, sino también una reconstrucción emocional, social y psicológica. Las escuelas, como espacios de contención y desarrollo integral, desempeñan un papel fundamental en ayudar a los alumnos a procesar las vivencias y emociones derivadas de esta crisis. Características del impacto emocional del COVID-19 en el aula: Ansiedad y miedo: Muchos estudiantes experimentan preocupación por la salud propia y la de sus seres queridos. Soledad y desconexi...